Federālais pedagoģisko mērījumu institūts 2020. gada decembrī apspriedei iesniedza daudzsološus modeļus, kurus plānots ieviest Vienotajā valsts eksāmenā 2022. gadā. Katru gadu eksāmenu pavada daži skandāli.
Saskaņā ar jaunākajām ziņām absolventiem no 2022. gada KIM būs jāsaskaras ar nopietnām komplikācijām. Jaunie modeļi izraisīja negatīvu reakciju no mācībspēku puses. Pēc pedagogu domām, jaunie modeļi neatbilst daudzu skolu mācību programmām. Jauninājumi novedīs pie ievērojama eksāmenu punktu skaita samazināšanās.
Vai šī gada absolventiem būs kādas izmaiņas? Lasiet jaunākās ziņas zemāk.
2022. gada eksāmena obligātie priekšmeti
FIPI nodarbojas ar pētījumiem izglītības kvalitātes novērtēšanas jomā. FIPI izmaiņas eksāmena nokārtošanā 2022. gadā uzskata par galveno punktu izglītības vēsturē. Eksperti ir nonākuši pie secinājuma, ka jāpārbauda ne tik daudz uzzināti fakti, cik prasmes un praktiskās iemaņas. Tāpēc eksāmenos būs vairāk prakses.
Tiks mainīts to priekšmetu saraksts, kuri ir jānodod. Tagad obligātie priekšmeti ir krievu valoda un matemātika. Viņiem tiks pievienota svešvaloda.
FIPI mierina, ka jums nevajadzētu baidīties no svešvalodas eksāmena. Eksāmens angļu valodā tiks sadalīts divās formās: pamata un specializētais, tāpat kā matemātikā. Tie absolventi, kuriem uzņemšanai nav nepieciešami angļu valodas rādītāji, izmantos vienkāršoto pamata versiju.
Izmaiņas eksāmenā 2022. gadā
Kādas citas izmaiņas pašreizējos desmito klašu skolēnos notiks 2022. gadā, papildus tam, kādi mācību priekšmeti ir jāpieņem? Pēc jauno CMM izvirzīšanas diskusijai skolotāji un vecāki nezaudē cerību, ka spēs apstrīdēt strīdīgus jautājumus. Bet, visticamāk, lielākā daļa jauninājumu joprojām tiks iekļauti Vienotā valsts eksāmena galīgajā versijā, kas tiks paziņots rudenī.
Sabiedrības neapmierinātība ar plānotajām izmaiņām ir saistīta ar to, ka daudzas tēmas nav iekļautas programmā. Pārāk sarežģītu jautājumu parādīšanās novedīs pie vidējā rezultāta pasliktināšanās un samazinās 100 punktu skaitu.
Papildu uzdevumiem būs vajadzīgs vairāk laika, taču eksāmena ilgums nemainīsies. Izrādās, ka bez pasniedzēja līdzdalības nebūs labi nokārtot eksāmenu. Tā kā viegli uzdevumi tika noņemti, daudzi studenti nevarēs pārsniegt minimālo slieksni. Visiem studentiem kopvērtējums samazināsies vismaz par 5 punktiem.
Neapmierināti skolotāji un vecāki lūdz FIPI neveikt izmaiņas Vienotajā valsts eksāmenā 2022. Publicētajā demonstrācijas versijā daži no uzdevumiem ir proporcionāli olimpiāžu uzdevumiem. Uzsvars tiek likts uz zinātniskiem atklājumiem un matemātisko problēmu risinājumiem.
Jautājumi neattiecas uz paša priekšmeta saturu, ir daudz uzdevumu, kas integrēti saistītajās zinātnēs. Daudzi uzdevumi nav mācību grāmatās. Bioloģijas skolotājiem tiek lūgts atstāt nemainīgus vismaz uzdevumus savā priekšmetā. Dažu pēdējo gadu laikā USE rezultāti bioloģijā ir atstājuši daudz ko vēlamu (vēl sliktāk profila matemātikā).
Plānotās izmaiņas:
- Krievu valoda. Viņi mainīs teksta daļu, uzdevumi tiks sajaukti kopā. Parādīsies jauni uzdevumi darbam ar tekstiem. Jautājuma vietā par pieturzīmēm būs jautājums par teksta analīzi un stilistiku. Tiks ieviests jauns uzdevums, kurā jāizvēlas piemēri ar konkrētu domu attīstīšanas veidu.
- Profila matemātika. Tiek plānota struktūras maiņa. Pirmajā daļā viņi veiks nevis 8, bet 12 uzdevumus, bet otrajā - 7. Vienkāršākos uzdevumus nomainījām pret sarežģītākām iespējām. Viens no jaunajiem uzdevumiem attiecas uz tēmu "Kompleksie skaitļi", kas notiek tikai specializētās nodarbībās, taču šī tēma nav parastajā programmā.
- Fizika. Būs nevis 32, bet 30 jautājumi. Viņi pievienos uzdevumu pareizo tēžu izvēlei par fiziskām parādībām.
- Ķīmija.Pirmajā daļā - 26 problēmas, bet otrajā - 7. Pievienots jautājums par vielas koncentrācijas aprēķināšanu.
- Literatūra. Struktūra mainīsies. Mēs atstājām 7 teksta uzdevumus un 5 esejas.
- Bioloģija. Būs nevis 28, bet 30 uzdevumi. Mēs esam grupējuši uzdevumus pēc šūnu dalīšanās procesiem, pievienojuši jauna veida jautājumus.
- Angļu. Daži bloki apvienosies. Tiks pievienoti jauni uzdevumi: atrodiet papildu vārdus vai aizpildiet reģistrācijas kartes. Tiks mainīta arī rakstīšanas daļa.
- Ģeogrāfija. Būs nevis 34, bet 31 uzdevums. Galvenās izmaiņas būs otrajā daļā. Jautājuma vietā par demogrāfiju tas būs par ekoloģiju. Zemāk ir daži jautājumi, kur valstis tiek salīdzinātas pēc vairākiem kritērijiem.
- Sociālā zinātne. Pirmie 4 uzdevumi mainīsies. Iepriekš tie bija testi, un tagad jautājumi ir par teksta analīzi. Daudzi uzdevumi tiks vienkārši nomainīti. Bet eksāmena otrā daļa tiks vienkāršota, piemēram, eseja tiks noņemta.
- Vēsture. Viņi palielinās jautājumu skaitu par pasaules vēsturi no 2 līdz 4. Viņi prezentēs vairākas iespējas 22. uzdevumam, kur jāizvēlas argumenti.
Jauni daudzsološi USE modeļi no 2022. gada
Atjauninātie daudzsološie USE modeļi tika publicēti 2020. gada decembrī Federālā institūta vietnē. Skolēni, kuri 2021. gadā pabeidza 11. pakāpi, tiks pārbaudīti ar tiem CMM, kas tika paziņoti 2020. gada vasaras beigās.
Izmaiņas uzvedībā gaida 2022. gada absolventus. Tie ir studenti, kuri jau no pirmās klases mācījās pēc jauniem standartiem. Viņi tika apmācīti ne tikai zināt faktus, bet arī meklēt tiem praktiskus pielietojumus.
Plānota pakāpeniska pāreja no studentu zināšanu pārbaudes uz praktisko iemaņu demonstrēšanu. Pagaidām nav 2022. gada USE galīgo apstiprināto modeļu, ir tikai izmēģinājuma CMM.
Cik vienumus izmaiņas ietekmēs? Saskaņā ar provizoriskiem datiem uzdevumi mainīsies vienpadsmit priekšmetos. Matemātikas pamati, datorzinātnes, svešvalodas (izņemot angļu valodu) paliks nemainīgas.
Ir svarīgi saprast, ka daudzsološie modeļi ir konceptuāli projekti. Mērījumu institūts nodarbojas ne tikai ar eksāmenu uzdevumu izstrādi, bet arī veido jaunas pieejas zināšanu novērtēšanai, rada neparastas tehnoloģijas, kuras ne vienmēr tiek ieviestas. Un, ja tos ievieš, tad pamazām.
Jauninājumi tiek ieviesti Vienotajā valsts eksāmenā pēc ilgām diskusijām. Tiek veikti vairāki aprobācijas posmi, kuros piedalās dažādu reģionu absolventi ar dažādu apmācības līmeni. Pēc tam tiek analizēti rezultāti. Tālāk atkārtotais aprobācijas posms, pēc kura tiek izstrādāts detalizēts CMM pielāgošanas plāns.
FIPI cenšas pāriet no ikdienas uz pirmsprofesionālo kontekstu. Uzdevumi vienā zinātnē pārklāsies ar citiem, piemēram, ķīmija ar ekoloģiju un medicīnu, bioloģija ar ķīmiju un veterinārmedicīnu, ģeogrāfija ar socioloģiju un ekonomiku, matemātika ar robotiku un ekonomika.
Tagad skolas standarti paredz, ka pēdējie divi gadi ir bijušas specializētas nodarbības, kurās dziļi un sistemātiski tiek apgūti noteikti priekšmeti. Nepamatotie priekšmeti tiek apgūti pamata līmenī.
KIM izstrādātāji nenoliedz, ka nevar iztikt bez lielas studenta vēlmes un piepūles, kā arī bez pasniedzēja palīdzības. Tikai viena skolas programma nav pietiekama, lai iegūtu 100 punktus eksāmenā.
Skolotāju un vecāku viedoklis
Skolotāji un vecāki nepārprotami izteicās pret jauno uzdevumu veidiem. Viņi uzskata, ka jauninājumi ir pilnīgi bezjēdzīgi un neredz iemeslu sarežģīt esošos uzdevumus.
Skolotāji uzstāj, ka mērmateriālu modeļi netiek mainīti. Viņi sauc mēģinājumu apvienot vairāku veidu aktivitātes vienā jautājumā par pārāk sarežģītu skolēniem, īpaši tik īsā laika posmā.
Vispārējās izglītības programma nesniedz zināšanas un prasmes, kas nepieciešamas sarežģītu analītisko uzdevumu veikšanai, izmantojot jaunus modeļus.
Visi ir vienbalsīgi pret šī projekta pieņemšanu.Noņemot vienkāršākos uzdevumus, viņi sasniegs tikai vienu lietu: punktu skaits samazināsies. Daudzi jautājumi pilnībā neatbilst skolas programmai. Pat skolotājiem ir grūti atrisināt šos uzdevumus atvēlētajā laikā, nemaz nerunājot par parastajiem skolēniem.
2022. gadā publicētie jaunie USE materiālu modeļi izraisīja satraukumu skolotāju, vecāku un skolēnu vidū. Studenti baidās no gaidāmajiem eksāmeniem. Gaidāmas daudzas izmaiņas, un tiks pievienots vēl viens nepieciešamais eksāmens.
FIPI saka, ka nekas vēl nav droši izlemts. Ir aprobācijas un jautājumu apspriešanas posms. Ja izstrādātāji redz, ka skolēni netiek galā, piemēram, sakarā ar to, ka tēma netika apgūta skolas mācību programmā, tad šādi uzdevumi uz laiku vai uz labu tiks izslēgti no modeļa.
