Svētkos skolotāji saņem apsveikumus, neaizmirstamas dāvanas un sirsnīgus novēlējumus. Skolās skolēni un organizatori mēģina šim pasākumam sagatavot svētku priekšnesumu vai koncertu. Neparasts un interesants Skolotāju dienas scenārijs var ietvert ne tikai lirikas dzejoļus, dziesmu un deju numurus, bet arī smieklīgas ainas ar skolēnu un skolotāju piedalīšanos, interaktīvas spēles un burvju priekšnesumus. Arvien biežāk viņi izvēlas nestandarta formātu un dod priekšroku pārsteigt skolotājus ar radošiem pārsteigumiem. Bet galvenais ir tas, ka skolēniem ir jautri uzstāties uz skatuves, un skolotājiem ir interese skatīties. Zemāk rakstā atradīsit mūsu unikālo gatavo skriptu skolotājiem Oskara stilā.
Vispārīgi padomi
Izstrādājot skolotāju dienas scenāriju 2019. gadā, ieteicams pievērst uzmanību šādiem svarīgiem jautājumiem:
- Scenārija plāns ir sižeta izstrāde, kas svētku laikā risinās uz skatuves. Iepriekš tiek noteikts, cik cilvēku tiks iesaistīti programmā, kā arī izpildījuma secība.
- Skripta oriģināls nav jāraksta pats. Ja jums nav laika sagatavoties, jūs varat atrast dažas interesantas idejas internetā, pēc tam veikt savas korekcijas un izveidot aizraujošu svētku plānu.
- Jau iepriekš tiek izlemts, kāds būs koncerts: lirisks, humoristisks, interaktīvs, svinīgs, neparasts.
- Jāņem vērā to studentu vecums, kuri sagatavos programmu. Sākumskolas skolēniem būs viens scenārijs, vidusskolēniem - pavisam cits scenārijs. Ja tiek plānota skolotāju korporatīvā ballīte, tā būs pavisam cita svētku forma.
Lai svētku koncerts noritētu bez vilcināšanās, tiek izvēlēts koordinators (tas var būt vadītājs). Viņš vadīs visu procesu un pārliecināsies, ka dalībnieki neko nejauc ar izrādēm.
Ko var darīt skolēni un studenti?
Skolas skolēni svētkiem var sagatavot šādus pārsteigumus:
- Skolas pasts. Tam nepieciešams izgatavot vairākas apsveikuma kartīšu kastes, kurās skolēni tās nesīs klasēs un izdalīs skolotājiem.
- Sienas avīzes. Izstādiet plakātus skolas gaitenī. Klases audzinātājam skolēni parasti sagatavo personisku sienas avīzi, kuru viņi izkar klasē uz tāfeles.
- Pašpārvaldes diena. Skolotāju dienā vidusskolēniem ir iespēja justies kā skolotājam un vadīt stundu.
- Koncerts. Parasti skolotāju diena beidzas ar svētku koncertu, kas tiek rīkots aktu zālē vai uz ielas, ja laika apstākļi to atļauj.
Pamatskolas bērni var apsveikt skolotāju ar aizkustinošiem dzejoļiem un pašdarinātām pastkartēm.
Skolotājus var iepriecināt arī dažādi pašdarinājumi.
Tā kā svētki tiek svinēti koledžās:
- Studenti zāli iepriekš izrotā ar ziediem, plakātiem, sienas laikrakstiem. Jūs varat noorganizēt stūri ar iecienītāko skolotāju fotogrāfijām.
- Kad skolotāji no rīta ierodas klasē, studenti pasniedz ziedus un apsveic svētkos.
- Parasti šajā dienā, tāpat kā daudzās skolās, koledža rīko Pašpārvaldes dienu.
Universitātēs studenti cenšas arī pārsteigt pasniedzējus ar ziedu pušķiem, patīkamiem vārdiem, oriģināliem priekšnesumiem un koncertiem. Scenārijs studentiem ir izdomāts jau iepriekš, lai viņi varētu kārtīgi sagatavoties svētkiem.
Interesantu ideju izlase
Skolotāju dienas koncerta scenārijs tiek sastādīts pēc dažām nedēļām, lai visi numuri tiktu mēģināti. Tiek izvēlēti divi vadītāji (parasti šai lomai tiek piešķirti vidusskolēni).Pēc ievadrunas skolēni uzstājas ar dziesmu un deju numuriem, rīko viktorīnas un konkursus ar balvām un parāda burvju trikus. Noslēgumā skolotājiem pasniedz ziedus, kartītes un dāvanas.
Skolotāju dienu var pavadīt "Lielā pārtraukuma" stilā, pamatojoties uz slaveno filmu. Vidusskolēni spēlēs Nestora Petroviča un Svetlanas Afanasjevnas lomas.
Svētki izrādīsies oriģināli, ja tos atskaņosiet Oskara ceremonijas stilā. Iepriekš ir jāizdomā interesantas nominācijas, lai katrs skolotājs iegūtu savu pelnīto statueti.
Ja koncerts nenotiks skolā, tiek izdomāts scenārijs Skolotāju dienai kultūras namā vai citā vietā.
Kas vēl var būt oriģināls:
- scenārijs stundai skolotājiem Pašpārvaldes dienā:
- muzikālā programma "Gada dziesma";
- pasaku scenārijs mūsdienīgā veidā;
- brīvdienas TV šova veidā;
- scenārijs skita formā;
- viduslaiku vēsture skolotājiem;
- brīvdienas, kuru pamatā ir multfilmas vai filmas sižets.
Gatavs Oskara ceremonijas scenārijs
Aktu zālē ir izlikts sarkans paklājs. Ir dzirdama balss:
Dāmas un kungi! Lūdzu, ieņemiet vietas zālē, sākas ikgadējie Oskari!
Uz skatuves paceļas divi vadītāji: vidusskolnieks un vidusskolēns.
Vadošais:
Dāmas un kungi! Seniori un senoritas! Madame un Monsieur! Aicinām piedalīties pārsteidzošā pasākumā - kārotās Oskara statuetes pasniegšanā labākajiem no labākajiem.
Vadošais:
Sveiki, mūsu dārgie skolotāji! Ir pienācis laiks novērtēt skolas dzīvi un apbalvot jūs visus, jo esat to pelnījuši.
Vadošais:
Cik bieži mēs esam jūs audzinājuši ar savām izspēlēm, nepildījām mājasdarbus, izlaidām nodarbības. Tagad esmu pārklājies ar sarkanu krāsu, tāpēc, lūdzu, kameras mani nefilmē.
Vadošais:
Bet šodien mēs neesam bezatbildīgi studenti, bet gan skolas filmu akadēmijas pārstāvji. Un jūs, dārgie skolotāji, esat pretendenti uz statueti vairākās nominācijās.
Vadošais:
Mūsu skolotāji ir labākie pasaulē
Pieaugušie un, protams, bērni viņus dievina.
Būsim reizēm nerātni, mēs varam būt kaitīgi,
Bet mēs vienmēr cenšamies, mums sanāk pieci.
Vadošais:
Neviens no mums nekad neaizmirsīs tevi,
Visi uzreiz iemīlas jūsu priekšmetos.
Lai jūsu dzīvē varētu būt daudz svētku,
Un visi lolotie sapņi piepildās.
Vadošais:
Tātad izrāde sākas !!!
Studenti uzkāpj uz skatuves un izpilda deju.
Vadošais:
Andrej, tu šodien izskaties vienkārši satriecoši! Gatavojies skolotāju dienai, pat atradis smokingu. Mēs esam pieraduši redzēt jūs džinsu biksēs.
Vadošais:
Un jūs, Olga, es nekad neesmu redzējis tādu vakarkleitu kā šodien. Jūs vienmēr dodaties uz klasi pielāgotos uzvalkos.
Vadošais:
Bet mēs šos tērpus īrējām, taču mūsu skolotāji vienmēr izskatās grezni. Un šodien katrs no skolotājiem ir pelnījis visvairāk apburošos komplimentus.
Vadošais:
Aicināsim uz šo posmu izcilo mūsu skolas vadītāju - direktoru.
Vadošais:
Satikties ar maniem draugiem!
Pēc mūzikas režisors iet pie sarkanā paklāja pie mikrofona un saka runu.
Vadošais:
Pirms mēs sākam izplatīt figūriņas, jaunākie skolēni apsveiks jūs, mūsu cerību un gaišo nākotni.
Bērni iziet uz skatuves un izpilda dziesmas pārveidošanu dziesmas "Viņi māca skolā" melodijai:
Cieniet vecākos skolēnus,
Neapvainojiet nevienu
Viņi māca skolā, māca skolā, māca skolā.
Pacietīgi gaidiet zvanu
Un visi, lai skrietu uz nodarbību
Viņi māca skolā, māca skolā, māca skolā.
Vienmēr aizpildiet piezīmju grāmatiņu
Neaizmirstiet arī dienasgrāmatu
Viņi māca skolā, māca skolā, māca skolā.
Un viņš mācās lieliski un izturas pats
Viņi māca skolā, māca skolā, māca skolā.
Vadošais:
Ir pienācis laiks paziņot par pirmo nomināciju.
Vadošais:
Sākumskolas skolotāji tiek prezentēti kategorijā “Pirmklasnieki-blotētāji”. Es lūdzu jūs uzkāpt uz skatuves. Tātad, atvērsim šo apburošo aploksni. Kurš saņems kāroto statueti?
Vadošais:
Nāc ātrāk, nenogursti!
Vadošais:
Tātad uzvarētajā nominācijā … (un visi skolotāji ir nosaukti).
Katram skolotājam tiek piešķirta Oskara statuete.
Vadošais:
Uzvarētājiem mūsu dāvana!
Pirmklasnieki kāpj uz skatuves un uzstājas ar deju numuru.
Aptuvens citu nomināciju saraksts:
- “Skolas procesa galvenais direktors” (direktors, direktora vietnieki);
- “Klasikas cienītāji” (krievu valodas un literatūras skolotāji);
- "Skaitļu un teorēmu pavēlnieks" (matemātikas skolotājs);
- "Fitnesa cilvēki" (fiziskās audzināšanas skolotāji);
- "Valoda atvedīs uz Londonu" (svešvalodu skolotāji);
- "Kuģu komandieris" (direktors);
- "Eksperimentu meistars" (ķīmijas skolotājs);
- "Augu un ziedu burvji" (bioloģijas skolotājs);
- Stingrāks par Bilu Geitsu (informātikas skolotājs);
- "Seno noslēpumu glabātāji" (vēstures skolotāji);
- “Apkārt pasaulei vienā mācību gadā” (ģeogrāfijas skolotāji);
- "Ņūtona fani un ābolu cienītāji" (fizikas un astronomijas skolotāji);
- Skola Diva (mūzikas skolotāja);
- "Es esmu mākslinieks, mani sauc Tsvetik" (zīmēšanas skolotājiem);
- “Dārgās rokas” (darba skolotājiem).
Starp nomināciju pasniegšanu tiek parādīta aina "Nākotnes skola".
Balss aiz ainas:
2030. gads, skolas numurs 123. gads.
Skolotājs:
Labdien visiem! Viņi ieslēdza visu bluetooth un deva man paveikto mājas darbu. Petrov, vai eseju esi atkal lejupielādējis internetā?
Petrovs:
Nē, es pats.
Skolotājs:
Bet tas tā nevar būt! Jūsu teksta unikalitāte ir 100%!
Un Ivanova nodeva darbu tikai par 600 kilobaitiem. Kā jau teicu, vismaz megabaitu.
Ivanova:
Man ir novecojusi Windows versija.
Skolotājs:
Šodien es jums nosūtīšu jaunu, vienkārši mācieties, Ivanova, lūdzu. Eseju vērtējumus stundas beigās augšupielādēšu elektroniskajā žurnālā. Lieciet vecākiem izlasīt un parakstīties.
Volkovs:
Mana mamma nevarēs, mūsu wi-fi nedarbojas jau nedēļu.
Skolotājs:
Volkovs, kurš tevi iemācīja tā krāpties? Jūsu mamma sazinājās ar mani, izmantojot Skype, no mājām. Bērni, iznāciet tabletes.
Sidorova:
Atvainojiet, Marija Ivanovna, es aizmirsu mājās planšetdatoru (izvelk piezīmju grāmatiņu un pildspalvu).
Skolotājs:
Sidorova, nekavējoties atņem šīs lietas, zini, visi papīra materiāli skolā ir stingri aizliegti. Lejupielādējiet nodarbību savā tālrunī, pārsūtiet to uz datoru mājās.
Petrovs izņem grāmatu un klusi sāk lasīt zem rakstāmgalda. Viņam tuvojas Marija Ivanovna.
Skolotājs:
Kas tas ir? Vai vēlaties redzēt direktoru? Tevi ātri izraidīs par šādām izspēlēm. Nekavējoties atņemiet grāmatu un sāciet rakstīt planšetdatorā. Es jums diktēju uzdevumu rītdienai.
Zvana zvans.
Skolēni:
Marija Ivanovna, mēs jūs apsveicam ar skolotāju dienu. Lūdzu, pieņemiet mums šos brīnišķīgos virtuālos ziedus.
Skolotājs:
Paldies, viņi ir patiešām brīnišķīgi!
Bērni aizbrauc, skolotājs zaglīgi izņem grāmatu un sāk lasīt. Tad parādās Petrovs, Marija Ivanovna drīzāk slēpj grāmatu.
Petrovs (turot rokās svaigus ziedus):
Vēlreiz es vēlos jūs apsveikt svētkos. Šīs rozes ir īstas, un tās smaržo brīnišķīgi.
Vadošais:
Visi varoņi saņēma savas balvas. Un pie mums ieradās brīnišķīga popdīva, 10. klases "B" audzēkne.
Meitene izpilda lēno dziesmu "Over the Rainbow" no filmas "The Wizard of Oz".
Vadošais:
Mums ir vēl viens pārsteigums jums.
Uz liela ekrāna tiek rādīta filma par skolotājiem un studentiem. Tas var apkopot fotogrāfijas no skolas dzīves, izgriezumus no stundām, intervijas ar dažiem skolotājiem vai direktoru.
Vadošais:
Kaut kas mūsu skolotājiem ir garlaicīgi. Spēlēsim nedaudz! Kādu laiku skolotāji kļūs par studentiem un spīdēs ar erudīciju.
Vadošais:
Ekrānā redzēsiet burtus. Ir jānosauc tās īpašības, kuras mūsu skola audzina skolēnos.
Atskan lēna kompozīcija, un spēle sākas.
Vadošais:
Un arī, dārgie skolotāji, mums ir prognozes jums visu gadu.
Sākumskolas skolēni iziet cauri rindām ar somām un aicina katru skolotāju iegūt savas prognozes.
Pravietiskas teksta opcijas:
- jums būs čaklākie studenti;
- žurnālā jūs piešķirsiet tikai izcilas atzīmes;
- izteiktā vēlme noteikti piepildīsies;
- jūs saņemsiet algas palielinājumu;
- visa gada garumā gaida salda dzīve.
Vadošais:
Tātad mūsu ceremonija ir beigusies.
Vadošais:
Skolotāji saņēma savas balvas, un mēs ar prieku dalījāmies šajā brīnišķīgajā dienā ar mūsu iemīļotajiem mentoriem.
Skolēni paceļas uz skatuves un dzied pārtaisīto dziesmu "Kur iet bērnība".
Kad atceramies bērnību
Un skolas gadi
Visi kaimiņu puiši
Un mēs gribam tur doties.
Mēs mūžīgi nebūsim bērni
Ir pienācis laiks arī mums izaugt.
Tātad laiks ir īslaicīgs
Es gribu darīt visu.Koris:
Un ziemā un vasarā gaidīt vēl nebijušus brīnumus,
Bērnība dzīvo skolā, bērnība ir klāt.
Stingrais skolotājs jautās priekšmetam,
Skola, dārgais, sveiki sveiki.
Koncerta beigās skolēni pasniedz skolotājiem ziedus un dāvanas. Jūs varat noorganizēt bufetes galdu un tērzēt pēc oficiālās daļas neformālā vidē.
Skolotāju dienas bufetei varat cept tematisku kūku.
Kādas ainas jūs varat spēlēt?
1. ainas numurs. Ideāla skola
Varoņi - studenti:
- Morkovkins;
- Jabločkins;
- Vinogradovs;
- Gruševs;
- Banāns;
- direktors.
Morkovkina:
Es pasludinu mūsu sanāksmi par atklātu. Darba kārtībā ir nopietns jautājums - kā padarīt mūsu skolu perfektu.
Skolēni:
Jā, vairs nav spēka to visu izturēt.
Morkovkina:
Skolas dzīves galvenais moto ir tas, ka jums jāiemācās jautri. Vārds tiek dots Jabločkinam, kurš nekad neatnāca uz pirmo stundu.
Jabločkins:
No rīta es vienmēr gribu gulēt. Turklāt jūsu gultā, nevis uz rakstāmgalda, tur ir neērti.
Vinogradovs:
Un man šķiet, ka problēma ir tā, ka stundām nevajadzētu būt garlaicīgām. Jums jāieslēdz skaļa mūzika, jāorganizē dejas.
Jabločkins:
Nē, mūzika nav nepieciešama. Labāk pakārt šūpuļtīklus klasēs vai uzlikt ērtus dīvānus.
Morkovkina:
Vārds tiek dots Gruševam, kurš visu laiku pavada bufetē.
Gruševs:
Es joprojām gaidu viesmīļus vai sliktākajā gadījumā hamburgerus un kartupeļus.
Morkovkina:
Tātad, mēs rakstām uz protokolu. Šūpuļtīkli, diskotēka klasē, restorāns ēdamistabā.
Banāns:
Vai varu teikt? Mums jāorganizē skolotāju pārkvalifikācijas kursi. Pretējā gadījumā nenokavē nodarbības, apgūsti visu materiālu, nerunā, sasveicinies, uz redzēšanos. Pārāk daudz prasību!
Morkovkina:
Man ir labāks piedāvājums. Nosūtīsim visus skolotājus atvaļinājumā. Un mēs paši mācīsim stundas, vai ne?
Skolēni:
Protams, mēs varam.
Skolēns kāps uz skatuves kā režisors.
Režisors:
Tātad, kas šeit notiek?
Morkovkina:
Ivans Petrovičs, sveiks! Mēs sanācām kopā, lai izdomātu, kā uzlabot mūsu akadēmisko sniegumu, cīnīties ar nepatiesiem cilvēkiem un radīt ārpusskolas aktivitātes.
Režisors:
Labi padarīts! Drīz, pateicoties jums, mums būs ideāla skola.
2. ainas numurs. Pasaka par trim varoņiem
Uz skatuves ir Dobrina Ņikitiča, Aļoša Popoviča un Iļja Muromets.
Dobrynya:
Ak, mēs sēdējām četrās sienās. Ir pienācis laiks mums doties uz skolu.
Aljoša:
Nav viegls veids, kā tur iet. Mēs satiksim Snake-ignoramo, ko mēs darīsim?
Iļja:
Izdomāsim. Ej.
Uz nūjām ar zirga galvām varoņi "izlec" uz skolu. Uz skatuves tiek celts akmens.
Iļja:
Skatiet šeit rakstīto. Jūs ejat pa labi, jūs saņemsiet deuce. Ja jūs ejat pa kreisi, jūs paliksit bez izglītības. Ja jūs ejat taisni, jūs nāksiet uz skolu.
Dobrynya:
Lecam taisni. Mums jāmācās, mēs nevaram iztikt bez izglītības.
Tad izlec students Čūskas kostīmā, lai viņus satiktu.
Čūska:
Ak, paši varoņi ir ieradušies. Braukt uz skolu? Un es tevi nelaidīšu!
Aljoša:
Tagad, kad es satveru tevi aiz astes un aizlidoju uz tālām zemēm.
Čūska:
Aste nav vajadzīga! Labāk uzmini manas mīklas. Cope, es jums došu ceļu.
Iļja:
Nāc ar savām mīklām. Lai gan mēs esam varoņi, mums nav atņemts intelekts.
Čūska:
Liela, mājīga, gaiša māja,
Tajā ir daudz studentu.
Visi raksta, zīmē, skaita,
Viņi lasīja interesantas grāmatas.
Aljoša (uzrunā auditoriju):
Sakiet, kāda ir šī māja?
Zāle:
Skola.
Čūska:
Nu, labi, es atkal uzminēšu.
Skolā ir vednis,
Viņš nekavējoties sūta visus mājās.
Viņš liek visiem sagatavoties stundām,
Jo viņš zvana, zvana, zvana.
Iļja:
Kas zina, kāds vednis dzīvo tieši šajā skolā?
Zāle:
Zvaniet.
Čūska:
Tas nav taisnīgi, viņi jums palīdz.Atrodiet atbildi uz šo mīklu pats:
Man vienmēr ir labi
Grāmatas, pildspalvas un piezīmju grāmatiņas.
Dobrynya:
Es zinu! Šis ir skolas soma, pats to savācu! (auditorijai rāda muguru)
Čūska:
Labi, jūs uzvarējāt. Pasteidzies, zvans drīz skanēs.
Trīs varoņi pamet skatuvi.
Skolotāju dienas skices un priekšnesumu video atlase
Radošu ideju ir daudz, tāpēc ir svarīgi izvēlēties piemērotu tēmu. Skolotāji būs patīkami pārsteigti, kad tiks uzaicināti uz svētku koncertu, un iepriecinās ar oriģināliem priekšnesumiem.
